IMPARARE PENSIERI O IMPARARE A PENSARE?

In margine a una conferenza di Umberto Curi

Martina Orsi

Il 14 marzo 2018 il filosofo Umberto Curi ha incontrato al liceo “G. Galilei” di Voghera (PV) alcuni insegnanti e studenti per discutere sul tema “Insegnare pensieri o insegnare a pensare?”. L’occasione che ha favorito l’incontro è la pubblicazione di un nuovo manuale di filosofia per licei, per la casa editrice Loescher, di cui sono autori Curi e alcuni suoi collaboratori, in gran parte legati all’Università di Padova. Il manuale adotta un approccio per molti aspetti innovativo, mettendo in discussione alcune categorie storiografiche correnti – una su tutte, quella di “filosofi presocratici” – e sottoponendo ad un esame critico il pensiero “arcaico”, fortemente condizionato, e per molti aspetti deformato, dalle ricostruzioni successive (prime tra tutte, quella aristotelica).